1.524 asistentë arsimorë përballë 250 fëmijëve që presin: Dy shifrat nuk janë të kundërta

Rreth 250 fëmijë me aftësi të kufizuara, pjesa më e madhe e tyre nxënës të klasës së parë, e nisën vitin e ri shkollor pa asistent arsimor. Këtë e pretendon LSDM-ja. Ministria e Arsimit dhe Shkencës përgjigjet se pretendimi është i pasaktë dhe hipokrit, dhe thekson se sot janë të angazhuar 1.358 asistentë arsimorë në arsimin fillor dhe 166 në atë të mesëm - gjithsej 1.524, më së shumti deri tani.

Të dyja palët flasin për shifra reale. Problemi është se flasin për gjëra të ndryshme, dhe pikërisht në atë hendek rrinë fëmijët.

Çfarë thotë opozita

Jovançe Manaskov nga Komisioni për Arsim i LSDM-së në një konferencë për shtyp deklaroi: „Rreth 250 fëmijë, prej të cilëve numri më i madh nxënës të klasës së parë, më 1 shtator janë pa asistentët arsimorë që u nevojiten. Për ta dhe për prindërit e tyre, dita e parë e shkollës nuk ishte ditë gëzimi, por ditë frike, zhgënjimi dhe pasigurie.“

Ai shtroi edhe pyetjen më konkrete në gjithë debatin: shkollat i dorëzuan kërkesat për asistencë arsimore për nxënësit e klasës së parë qysh deri më 30 qershor, pas përfundimit të regjistrimeve. Çfarë bëri Ministria me ato kërkesa në dy muajt që pasuan? Dhe shtoi edhe llogaritjen - nëse procedura e punësimit zgjat më shumë se 20 ditë, një pjesë e këtyre fëmijëve realisht do të merrnin asistent vetëm pas 20 shtatorit.

Çfarë thotë Ministria

MASH e kthen objektivin prapa: „Katër ministra në Qeverinë që LSDM-ja e udhëhoqi shtatë vjet, nuk arritën të sigurojnë asistentë arsimorë për të gjithë nxënësit me aftësi të kufizuara.“ Në vitin 2024, sipas reagimit, ministri i fundit i LSDM-së siguroi 800 asistentë arsimorë dhe atë vetëm në arsimin fillor, ndërsa në atë të mesëm nuk kishte fare persona profesionistë të angazhuar.

Ministria thekson gjithashtu se është në rrjedhë procedura për angazhimin e një numri shtesë profesionistësh në përputhje me nevojat e paraqitura nga prindërit, se po forcohen shërbimet profesionale në shkolla, se po vendosen rampa dhe tualete të qasshme, dhe se është futur vazhdimësia në mësim përmes orëve online për nxënësit në trajtim më të gjatë spitalor ose shtëpiak. Nga viti i ri akademik futen edhe bursa për studentët me aftësi të kufizuara dhe me sëmundje të rralla.

Dy shifrat nuk janë të kundërta

1.524 asistentë sot përballë 800 në vitin 2024 është rritje reale dhe nuk duhet minimizuar. Por rritja e numrit të përgjithshëm dhe përgjigjja në pyetjen „a ka fëmija konkret në klasën konkrete asistent më 1 shtator“ janë dy masa të ndryshme. Njëra publikohet në konferencë për shtyp. Tjetrën e jeton prindi që e çon fëmijën në shkollë.

Asnjëra nga dy palët nuk pretendon se të gjithë fëmijët kanë asistent. MASH thotë se procedura është në rrjedhë - që do të thotë pranim se ka fëmijë që presin. E gjithë pyetja zbritet te sa janë ata dhe sa gjatë do të presin.

Kjo është shifra që asnjëra nga dy kumtesat nuk e thotë. Prindërit e dinë përmendsh.