Ministrja e Arsimit dhe Shkencës, Vesna Janevska, sot pati dy mesazhe. I pari iu drejtua mësimdhënësve: „Ata janë të sigurt, nuk duhet të mendojnë për pagat, pagat do të rriten çdo vit. Vitin e ardhshëm në mars sërish do të rriten pagat e mësimdhënësve.“

I dyti iu drejtua realitetit, dhe tingëlloi ndryshe.

Shifrat janë tashmë këtu

Sipas të dhënave të Ministrisë, këtë vit ka rreth 3.000 nxënës të klasës së parë më pak se vitin e kaluar. Njëzet e gjashtë shkolla periferike mbyllen përkohësisht. Gjithsej 148 objekte shkollore janë pa nxënës. Në vitin shkollor 2026/2027 do të ketë 433 paralele më pak - 222 në arsimin fillor dhe 211 në atë të mesëm.

Këto nuk janë shifra nga një projeksion për vitin 2035. Kjo është dita e parë e shkollës këtë javë.

Janevska e mbron optimizimin me një argument që ka kuptim: nuk është mirë që një grup i vogël fëmijësh nga pesë deri në nëntë vjeç të jetojë i izoluar në një shkollë, sepse kështu nuk socializohen me fëmijë të tjerë. Grupet më të mëdha sjellin kushte më të mira - tabela smart, tabletë, më shumë bashkëmoshatarë.

Argumenti është i saktë. Ai thjesht nuk është përgjigje për pyetjen pse fëmijët mungojnë.

Marrëveshja me sindikatën është reale, por korniza kohore është e gjatë

Rritjet janë pjesë e marrëveshjes me sindikatën SONK për rritje prej 46 përqind deri në vitin 2028. Filluan me 5 përqind në tetor 2024, vazhduan me 7 përqind në mars 2025 dhe 7,5 përqind këtë vit. E ardhshmja është në mars 2027.

Pra, në momentin kur ministrja thotë se mësimdhënësit janë të sigurt, pagesa e ardhshme e asaj rritjeje të premtuar është gjashtë muaj larg, ndërsa numri i paraleleve zvogëlohet menjëherë. Një mësimdhënës në një shkollë periferike që hyn në qetësi e dëgjon fjalinë „pagat do të rriten“ ndërsa shikon në një bankë të zbrazët.

Nga Ministria thonë se reformat do të japin rezultate më së shpejti për pesë deri në gjashtë vjet, e në mënyrë optimale për nëntë deri në dhjetë.

Ajo që nuk thuhet

Optimizimi është përgjigje ndaj demografisë, jo shkak i saj. Askush nga Ministria nuk shpjegon çfarë bën shteti për t'i mbajtur familjet që ato 3.000 klasë të para i marrin me vete kur largohen.

Mbyllja e një shkolle është vendim administrativ. Shpërngulja e një familjeje është një varg vendimesh individuale për pagën, shëndetësinë dhe të ardhmen. Optimizimi i përshtat bankat numrit të fëmijëve. Pyetja që sot mbeti pa përgjigje është kush punon në numrin e fëmijëve.