Të gjithë ankohemi se nga skrolimi i pafund nuk mund të ulemi dhe t'e lexojmë një libër ose të mësojmë për provim. ScrollEd, një startap nga Palo Alto, nis nga premisa e kundërt: nëse studenti nuk dëshiron t'e hapë tekstin, teksti le të hapet si fid. Aplikacioni marr çfarëdo tekst - tekst, PDF të thatë, skriptë - dhe e shndërron në diçka që i ngjan Instagram Reels-it ose TikTok-ut: video e generuar me inteligjencë artificiale, audio, tekst, kuize interaktive. Rrëshqit lart për një temë të re, anash për më thellë në të njëjtën, dhe në fund të pret një kuiz.

„Gjenerata më e re gjithnjë e më shumë shkon kah forma e shkurtër, vetëm fid vertikal - veçanërisht tetëmbëdhjetëvjeçarët me të cilët bisedoi - dhe kjo është problem për secilin medium që kërkon thellësi“, thotë bashkëthemeluesi Utsav Gupta. „Dëshirojmë t'u takojmë atje ku janë. Vetëm duhet të jemi të kujdesshëm si atë e shfrytëzojmë dhe të nuk maksimizojmë angazhimin.“ Fjalinë secili startap për rrjete sociale e thotë para milionit të pari shfrytëzuesish. Diferenca është se ky, për momentin, nuk ka investitorë që do të kërkonin të kundërtën: Gupta dhe bashkëshortja dhe bashkëthemeluesja e tij Rebeka Nef e financojnë vetë, pasi të dy vunë re se pas skrolimit para gjumit ndihen të zbrazët.

Të dy janë ende studentë: ai mëson inteligjencë artificiale dhe „qëllim njerëzor“ në Stanford, ajo shkenca kompjuterike në Universitetin e Pensilvanisë. Modeli i biznesit është i njohur: fid pa pagesë për shfrytëzues të rëndomtë, abonim i paguar ScrollEd Pro dhe licenca vjetore për institucione. Shkollat dhe firmat për trajnim korporativ pagojnë për t'u dorëzuar përmbajtjen e vetë nëpër platformën, dhe në kthim marrin raporte për angazhimin, progres sipas mësimeve dhe të dhëna të ngjashme. Pra, profesori do t'e dijë saktësisht në cilin slajd u shkëputët.

Muajt e ardhshëm shkojnë në lansimin konsumator, ndërtimin e bibliotekës me mësime, kontrollimin e burimeve dhe pilotë me institucione. Startapi prezantohet në një garë për firma të re në një konferencë të madhe teknologjike në San Francisko, ku edhe zyrtarisht lëshon produktin për shfrytëzues të rëndomtë. Në afat më të gjatë ndërtojnë infrastrukturë me të cilën mësimdhënësit do të mund t'e vlerësonin secilin nxënës individualisht dhe t'i përshtatnin përmbajtjen. „Ambicia është një rrjet social që është më i mirë për ty“, thotë Gupta.

Këtu është edhe pyetja e vërtetë. Sa platforma që premtuan një rrjet „më të mirë“ përfunduan me të njëjtin algoritëm, sepse parat janë në mbajtjen? ScrollEd premton se nuk do të maksimizojë angazhimin - por shit licenca mbi bazën e raporteve për angazhimin. Për një nxënës që edhe ashtu shfleton tekstin në telefon, kjo ndoshta sinqerisht është më e mirë sesa asgjë. Për sistemin arsimor - edhe tek na - pyetja është më e thjeshtë: kur dituria të vjen në formë fidi, a do të mbetet diçka nga ajo pas rrëshqitjes së radhës?