Skip to content

Ako ne otvaraš učebnik, učebnik će se otvoriti kao TikTok: startap iz Palo Alta pretvara učebnike u vertikalni fid, sa kvizom na kraju skrolanja

1 min. čitanja
Podeli
Ako ne otvaraš učebnik, učebnik će se otvoriti kao TikTok: startap iz Palo Alta pretvara učebnike u vertikalni fid, sa kvizom na kraju skrolanja

Svi se žalimo da od beskonačnog skrolanja ne možemo da sednemo i pročitamo knjigu ili da učimo za ispit. ScrollEd, startap iz Palo Alta, polazi od suprotne pretpostavke: ako student ne želi da otvori učebnik, učebnik nek se otvori kao fid. Aplikacija uzima bilo koji tekst - učebnik, suv PDF, skriptu - i pretvara ga u nešto što liči na Instagram Reels ili TikTok: video generisan umetnom inteligencijom, audio, tekst, interaktivni kvizovi. Povlačiš nagore za novu temu, bočno za dublje u istu, a na kraju te čeka kviz.

„Mlađa generacija sve više ide ka kratkoj formi, samo vertikalni fid - posebno osamnaestogodišnjaci sa kojima smo govorili - i to je problem za svaki medij koji zahteva dubinu”, kaže suosnivač Utsav Gupta. „Želimo da ih sretnemo tamo gde su. Samo moramo biti pažljivi kako to koristimo i da ne maksimizujemo angažman.” Rečenicu svaki startap za socijalne mreže kaže pred prvi milion korisnika. Razlika je što ovaj, zasad, nema investitore koji bi zahtevali suprotno: Gupta i njegova supruga i suosnivačica Rebeka Nef ga finansiraju sami, nakon što su oboje primetili da se posle skrolanja pred spavanje osećaju prazno.

Oboje su još studenti: on uči umetnu inteligenciju i „ljudsku svrhu” na Stenfordu, ona kompjuterske nauke na Univerzitetu u Pensilvaniji. Biznis-model je poznat: besplatan fid za obične korisnike, plaćena pretplata ScrollEd Pro i godišnje licence za institucije. Škole i firme za korporativnu obuku plaćaju da bi dostavile svoj sadržaj kroz platformu, a za povrat dobijaju izveštaje o angažmanu, napredak po lekcijama i slične podatke. Znači, profesor će znati točno na kom slajdu ste se otkačili.

Sledeći meseci idu u potrošačko lansiranje, gradnju biblioteke sa lekcijama, proveru izvora i pilote sa institucijama. Startap se predstavlja na takmičenju za mlade firme na velikoj tehnološkoj konferenciji u San Francisku, gde i oficijalno pušta proizvod za obične korisnike. Dugoročnije grade infrastrukturu sa kojom bi nastavnici mogli da ocenjuju svakog učenika pojedinačno i da mu prilagođavaju sadržaj. „Ambicija je socijalna mreža koja je bolja za tebe”, kaže Gupta.

Tu je i pravo pitanje. Koliko platformi koje su obećale „bolju” mrežu završile su sa istim algoritmom, jer su pare u zadržavanju? ScrollEd obećava da neće maksimizovati angažman - ali prodaje licence na osnovu izveštaja o angažmanu. Za učenika koji i tako prelistava učebnik na telefonu, ovo je možda iskreno bolje od ničega. Za obrazovni sistem - i kod nas - pitanje je jednostavnije: kada znanje dođe u formi fida, da li će ostati nešto od njega posle sledećeg povlačenja?